自2014年工作室成立起，我們就以工作、學習、培訓、研究一體化的方式運行着，目标清晰，立足實踐，活動實效，工作室成員(yuán)在成長的路上，得到了引領，提升了綜合素養，簡單梳理如下：

1、張麗娟：先後獲得“京津冀青年優質課展播 二等獎“大興區小學學科專業知(zhī)識展示一等獎”等課堂教學獎勵5項，課題論文等6項,并獲得“大興區學生喜愛的班主任““大興區骨幹班主任”等榮譽稱号。

2、賀潤黎: 先後獲得2016大興區小學“新星杯”青年教師教學展示二等獎、2016-2017區級研究課一等獎、2016-2017“一師一優課，一課一名師”部優等課堂教學獎勵4項，并獲得“大興區語文骨幹教師”等榮譽稱号。

3、李偉：獲得北京市基礎教育課程建設優秀成果二等獎，先後在大興區教學工作會議(yì)上做學校課程建設分享，在語文學科教育大會上執教“整本書(shū)共讀”示範課。擔任着“大興區教學幹部工作室”導師。發揮了教學及管理雙層面的輻射作用。

4、工作室團隊：參加了大興區“全景式整本書(shū)共讀的實踐研究”課題研究，獲得優秀成果獎，并将與11月8日在我校承辦大興區“十三五”2018教育科研周活動分會場，展示我們的研究成果。