雕塑是(shì)世界五大藝術之一，與建築關系緊密。中國雕塑獨樹(shù)一幟，其發展對于世界藝術史有着重要的貢獻。雕塑課程是(shì)小學美術課程中造型領域的重要組成部分。它幫助孩子們建立三維認知(zhī)、感受材料特性、提高審美判斷能力。當代語境下的雕塑更是(shì)一門綜合性藝術，不僅僅是(shì)三維造型，材料和科技的發展也在使雕塑的形式不斷的發生變化。雕塑在不斷的與生活中的實際問題建立聯系，本次社團挑選生活中比較關注的一個問題“廢棄紙(zhǐ)張的再利用”，來展開紙(zhǐ)雕塑的教學和相(xiàng)關活動。 紙(zhǐ)雕塑是(shì)以紙(zhǐ)爲雕塑材料進行創作的一種藝術表現(xiàn)形式，社團的主要創作都圍繞着生活和學習中所産生的廢紙(zhǐ)來進行，探索紙(zhǐ)在雕塑創作中的無限可能。同時也培養孩子們生活中發現(xiàn)材料、欣賞材料、珍愛材料的意識，同時爲學校培養雕塑人才。 預期目标：通過社團學習，讓學生關注三維作品創作、材料、傳統工藝、環保。幫助學生解決二維到三維空間的思維轉換。學會紙(zhǐ)雕塑的基本制作工藝和流程，掌握雕塑基本造型能力（造型基礎、材料使用、塑造技法、工具使用），了解展覽策劃方案及布展方法。将再造紙(zhǐ)工藝引入到學習中，不僅學習傳統工藝技術，還能解決浪費(fèi)的問題，在學校産生一個很好的環保效應，來影響更多的同學。 學期計劃： 素描基礎→雕塑基礎→雕塑創作思維→搜集廢舊(jiù)紙(zhǐ)張→制作紙(zhǐ)漿→構思題材→繪制小稿→泥塑大稿→模具翻制→紙(zhǐ)漿雕塑→雕塑着色與布置。時間根據學生學習階段的完成情況靈活調整。 上課時間： 周二下午16:30-18:30 高元昌，2016年畢業于清華大學美術學院雕塑系，研究生學曆，雕塑專業，本科、研究生在讀期間，曾獲清華大學美術學院優秀畢業作品、清華大學優良畢業生、北京市優秀畢業生。2019年9月獲第十三屆全國美展優秀作品獎。2017年1月入職廣州市海珠區前進路小學，從教五年。在校期間申請并開設小學雕塑課程，具有較爲豐富的雕塑教學經驗。