學生社團
自然科學的啓蒙，豐富的自然活動，在潛移默化中，開啓孩子探索自然的大門，在自然觀察中，培養孩子的專注力和觀察力。課程内容包括：鳥類和植物的基本知(zhī)識，校園認植物、植物手作等。并且本社團會不定期的在周末舉辦實地觀鳥活動（自願參加，需要家長陪同），活動地點包括學校附近的南海子公園，通明湖公園等。
學習巴揚手風琴，通過基本功練習、排練、演出及比賽，提升孩子的音樂素養，培養孩子專注力，豐富課餘生活。
籃球社團以形式多樣的活動豐富了學生的課餘生活，給予熱衷籃球的同學一個展示自我的機會，讓他們在自己所熱愛的空間裏自由發揮，體驗比賽與遊戲的不同滋味，享受籃球帶給他們的無窮歡樂。
象棋是(shì)中國傳統棋類益智遊戲，有着悠久的曆史，屬于二人對抗性遊戲的一種。由于用具簡單，趣味性強，象棋成爲流行極爲廣泛的棋藝活動。對于青少年而言，學習象棋可以培養專注力、分析推理能力，養成細緻周密的思考習慣，并在經曆勝負的過程中培養進取心和抗挫能力。
動漫社團以學生繪畫創作與動畫拍攝爲主。課程内容形式豐富，學生會接觸到多種風格的繪畫，培養學生的創新思維與動手能力。課程中也會有小組團隊創作，讓學生們在玩(wán)中學會創作，學會合作。
擊劍運動被譽爲“運動中的芭蕾”，極具于觀賞性。它屬于非直接身體接觸的對抗性運動項目，非常适合青少年兒童在身體和心理成長的過程中參與訓練。在運動過程中，擊劍項目可以輔助青少年兒童身體成長過程中所需要的爆發力、反應能力、協調性、心肺功能（耐力）及核心力量和柔韌性，由于擊劍運動需要的是(shì)以核心力量爲主的運動，在6-14歲之間不需要大力量練習，需要柔韌性練習，因此對青少年兒童的身高成長也起到促進的作用。擊劍運動在實戰過程中需要技戰術的運用和對對手的觀察和判斷，會潛意識培養參與運動者設身處地在對手的角度思考問題的習慣，在心理上會提高運動員(yuán)的自主行動能力、自我調整能力、自我認知(zhī)能力和判斷力。擊劍運動看似簡單優雅，實際上是(shì)以全方面培養角度出發的一項體育運動。再此歡迎有興趣的學生參與擊劍訓練。
法語、德語、西語小語種中應用面較廣的語言，通過這兩種語言的學習，将培養學生的多語言能力、同時幫助學生了解世界文化、拓展國際視野、提升思辨能力。
紙(zhǐ)雕塑
小小園藝師社團将增強學生與自然親密接觸的機會，讓孩子們體會與植物相(xiàng)伴的樂趣。第一階段将面對二年級和三年級的孩子們，通過學習種植的基礎知(zhī)識、掌握基礎種植的方法，學生将逐步了解到人與自然和諧統一的觀點，培養對環境負責的未來公民意識。通過課程學生将有機會制作并展示自己的園藝作品，增強學生自信心和表達力，并且在與同伴的互動活動中增強其人交往能力。
古詩文是(shì)中華經典的根基，而吟誦是(shì)中國人傳統的讀書(shū)法。自古以來，漢詩文就是(shì)這樣讀的。古詩文的創作也是(shì)靠吟誦而出。
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